Willkommen in der 4A-Klasse

Wir starten in unser letztes Schuljahr an der Praxisvolksschule – begleitet von unserem Maskottchen, der Schildkröte „Schildi“.
Als Kraft- und Seelentier steht die Schildkröte für Langlebigkeit, Anpassungsfähigkeit, Gelassenheit, Geduld und Weisheit. Diese Eigenschaften sollen uns im Schulalltag als Vorbild dienen und die Kinder zur Nachahmung anregen.

Uns ist wichtig, dass sich unsere Schülerinnen und Schüler in der Klasse wohlfühlen und gerne zur Schule kommen. Nur in einer vertrauensvollen Umgebung können Offenheit, Neugier und Lernbereitschaft wachsen. So lernen Kinder, Fragen zu stellen, Verantwortung zu übernehmen und Fehler als wertvolle Erfahrungen zu betrachten.

Ein wesentlicher Schwerpunkt bleibt daher auch in diesem Schuljahr das soziale Lernen. Die Kinder sollen erleben, was es bedeutet, Teil einer Gemeinschaft zu sein, Rücksicht zu nehmen und die unterschiedlichen Persönlichkeiten, Bedürfnisse und Talente ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler wertzuschätzen. Im gemeinsamen Arbeiten und Leben entstehen immer wieder Herausforderungen und Konflikte. Hierbei lernen die Kinder, ihre Anliegen friedlich zu äußern – zum Beispiel in Form von „Ich-Botschaften“.

Besonderen Wert legen wir darauf, jedes Kind individuell abzuholen und im eigenen Tempo zu fördern. Ziel ist es, Talente zu stärken und zugleich Über- oder Unterforderung zu vermeiden.

Auch die Kreativität soll nicht zu kurz kommen: Mit Farben und vielfältigen Materialien experimentieren wir von der ersten Skizze bis zum fertigen Kunstwerk.

Die Bewegungsförderung ist ein weiterer fester Bestandteil unseres Unterrichts. Abwechslungsreiche Bewegungseinheiten mit Bewegungslandschaften, Klein- und Alltagsmaterialien greifen Ideen der Psychomotorik auf. Ergänzend legen wir Wert auf eine gesunde Ernährung: Jeden Mittwoch findet deshalb wieder unsere „gesunde Jause“ statt.

Für Abwechslung sorgen Wandertage und Lehrausgänge. Geplant sind unter anderem Experimente mit Hypothesenbildung, Workshops zu den Themen Robotik und Sexualerziehung sowie eine Exkursion in die Landeshauptstadt.

Auch digitale Medien begleiten uns im Schulalltag. Wir üben den verantwortungsvollen Umgang mit Tablets und Computern, sodass deren Einsatz für die Kinder selbstverständlich wird. Im Rahmen eines „Internetführerscheins“ beschäftigen wir uns außerdem mit Aufbau und Chancen des Internets, aber auch mit Gefahren wie Cybermobbing, Grooming, Trolling oder Pop-ups.

In allen Fächern sehen wir unsere zentrale Aufgabe darin, die Kinder bestmöglich auf die weiterführenden Schulen vorzubereiten und sie bei der Wahl der passenden Schulform zu unterstützen. Dazu lernen und üben wir verschiedene Arbeitstechniken, die den Kindern helfen, selbstständig Schularbeiten, Referate, Präsentationen oder digitale Aufgabenstellungen zu bewältigen.

Fachliche Schwerpunkte im Schuljahr

Deutsch

• Verfassen von Texten: Personenbeschreibungen, Bildgeschichten, Beschreibungen, Briefe und E-Mails, Erlebnisberichte und Nacherzählungen
• Anwendung von Erzählzeiten, Redewendungen, treffendem Wortschatz
• Rechtschreibung: Fortsetzung des bewährten Lernwörtertrainings
• Grammatik: Satzgliedbestimmung, unregelmäßige Verben, Steigerung von Adjektiven, Wort- und Satzlehre, Groß- und Kleinschreibung, Zeichensetzung, Zeiten
• Lesen: tägliche differenzierte Leseaufgaben zur Förderung der Sinnerfassung, regelmäßige Bibliotheksbesuche, Arbeit mit der Leseplattform Antolin
• Sprechen: deutlich artikulieren, vollständige Sätze formulieren, sich passend ausdrücken; Referat über ein Lieblingsbuch

Mathematik

• Erweiterung des Zahlenraums bis 1 Million
• Schriftliche Rechenverfahren: Addition, Subtraktion, zweistellige Multiplikation und Division (bis 100.000, später bis 1 Million)
• Geometrie: Umfang- und Flächenberechnung, Körper, Symmetrie, Maßstäbe, rechte Winkel, Parallelität, Rechteck und Quadrat
• Größen: Längen-, Zeit-, Flächenmaße, Volumina (Liter)
• Sachaufgaben als zentraler Schwerpunkt: sinnerfassendes Lesen, methodisches Vorgehen, Rechenfertigkeit
• Daten und Diagramme lesen und auswerten
• Teilnahme am Wettbewerb Känguru der Mathematik

Sachunterricht

• Kennenlernen und Präsentieren: Interviews, Stichwörter notieren, Plakate gestalten, Moderationskarten einsetzen, Referieren und Präsentieren üben
• Demokratie und Politik: Nationalratswahl, Parteien, Wahlrecht, Wahlwerbung, Nationalfeiertag, Entstehung der Republik Österreich; Wahl von Klassensprecherin und Klassensprecher mit Wahlprogramm und Wahlrede
• Mensch und Körper: Organe, Sexualerziehung, Entstehung neuen Lebens
• Geografie: Niederösterreich kennenlernen, Kartenlesen

Die Klassenlehrer: Dipl. Päd. Doris Hartl BEd MA, Prof. Thomas Punz BEd